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面向高校、职业院校，用于落实学生综合素质评价改革，替代传统纸质填表、人工汇总打分模式。 1. 学校教务处/学工处：统一制定综合素质评价指标、发布测评任务、审核学生申报材料，汇总全院测评数据，导出报表用于评奖评优、推优入党、毕业鉴定。 2. 辅导员/班主任：查看班级学生申报记录，审核学生提交的活动证明、奖惩材料，给学生打分评语，快速统计班级测评结果。 3. 在校学生：线上填报个人综合素质材料，上传获奖证书、社会实践、志愿活动、文体活动等佐证，查看测评得分与排名。 4. 二级学院：对本学院学生测评数据进行统计分析，掌握学生德育、实践、文体发展情况，辅助学生管理工作。

一、立项背景与目标 从"人口红利"转向"人才红利"的关键期，数字经济增速远超人才培养周期，劳动力市场出现严重结构性矛盾：企业端新兴岗位招不到合适的人，求职者端职业路径模糊、技能需求动态性强，技术端传统关键词匹配无法回答"技术A爆发会导致岗位B产生哪些新技能需求"。 核心痛点集中在三个难题：新兴岗位发现与定义、数据质量与幻觉防控、精准匹配与差距分析。 项目目标是构建一套数据驱动的智能决策系统，以岗位和能力为核心实体、以知识图谱为知识载体、以大模型为推理引擎，实现"新岗位发现、能力图谱动态更新、全景可视化、人岗匹配诊断、改进建议与学习路径"的全链路闭环。 服务对象覆盖三类：求职者获得匹配度诊断与个性化提升路径，企业HR实现岗位能力可视化与JD结构化管理，平台运营方完成多源数据治理与图谱演化追踪。 二、软件功能与核心模块 系统采用双角色权限模型，普通用户与管理员登录后导航菜单动态渲染，共九大模块。 普通用户与管理员共同开放六个模块。首页门户是品牌落地页，展示平台价值、六大核心能力、技术架构与数据处理五步链路。工作台是数据总览入口，聚合核心指标卡、岗位-能力图谱、能力雷达、演化时间轴、技能热度趋势、新兴技能前十、热门技能排行、岗位对比。知识图谱以岗位、技能、知识三类节点与带权关系边构成领域图谱，支持多维筛选、四种布局切换、节点详情查看。演化分析回答哪些技能在兴起、哪些在衰退、岗位能力如何随时间迁移，含趋势曲线、演化历史、兴衰前十、事件时间线、迁移桑基图。对比分析支持两岗位横向量化对比，含信息卡、五维雷达、技能差异表、薪资对比、转型路径。岗位匹配完成上传简历、AI提取技能、匹配度打分、能力雷达对比、技能差距分析、学习路径推荐的完整闭环。仅管理员可见三个模块。数据管理覆盖文档管理、网站管理、岗位采集、城市管理、城市代码映射、数据质量评估、操作日志七个页签。实体消歧将原始实体名归一化为标准名称加别名，覆盖岗位、技能、公司三类。系统设置配置AI模型、图数据库、通知与系统信息。 三、业务流程 端到端主流程为：多源数据采集、信息抽取、实体消歧、图谱构建、动态演化分析、人岗智能匹配。 文档入库流程为：上传文档、服务端解析、质量评估、确认入库、进入图谱数据源。招聘采集流程为：配置网站、选择省市与岗位、发起采集生成批次、爬虫抓取JD、质量评估、沉淀为图谱输入。人岗匹配流程为：上传简历选岗位、解析提取技能、多维度打分、输出匹配度与学习路径。 四、功能路径描述 普通用户路径为：登录后浏览知识图谱，筛选布局并点击节点看详情；分析技能演化，切换粒度查看兴衰前十与桑基图；对比两岗位，选A与B查看雷达与差异表；进行人岗匹配，上传简历选岗位查看匹配度与学习建议。 管理员路径为：进入数据管理，上传入库文档并质量评估；岗位采集选网站省市查看批次详情；实体消歧维护标准名称与别名；操作日志审计。

面向学生与教务管理场景的在线选课系统，解决传统线下选课效率低、课程信息不透明、人工排课易出错的问题。核心功能包括：课程浏览与检索、在线选退课、选课规则校验、个人课表可视化、课程推荐。业务流程为：学生在选课开放周期内查看课程余量，提交选课申请，系统自动校验学分上限、先修课程与时间冲突，通过后写入个人课表并实时扣减课程容量；退课后容量自动回补，支持多轮补选

一、立项背景和目标 篆刻等素质教育学科长期依赖纸质作业与人工批改，存在名师资源稀缺、批改口径不一致、教学效果难以量化沉淀等问题；同时连锁加盟模式下校区分散，总部难以对学生、师资、服务权益与经费进行统一管控。本项目立项旨在建设"AI伴学中心"教师端智能学习管理平台，打通学生作业采集、AI 切图识别、智能批阅、结果回写的全链路，以机器批阅替代重复性人工劳动，实现校区、师资、学生、服务与考点的一体化线上管理，降低运营成本并形成可持续的教学数据资产。 二、软件功能、核心功能模块 系统管理：菜单管理、角色管理（角色新增/编辑、菜单权限分配）。 用户管理：平台用户（运营人员）管理；加盟商管理（新增/编辑/启停、余额充值、扣款与冲正）；伴学师管理（新增/编辑/启停、绑定学生）；学生管理（新增/编辑、开通服务、服务变更、绑定伴学师）。 校区管理：校区（门店）建档、编辑、删除、启停，关联校长与伴学师。 数据采集：按权限获取所辖学生列表，支持学生作业拍照上传、按科目自动打包、排序与图片类型/科目修改、图片详情查看、题目区域框选。 切图批阅：批阅任务列表与状态轮询、任务处理（对错模式/打分模式切换、AI 自动批阅、人工框选批阅、批量打分、跨页选择、参考答案维护、确认完毕）。 考点区域管理：按授权学段（小学/初中/高中）维护各科目的考点开通范围。 基础支撑：登录鉴权与验证码、细粒度权限指令、业务字典、图片跨域代理、安卓客户端下载。 三、业务流程、功能路径 主干流程为"数据采集 → 切图批阅"：登录后进入数据采集，筛选学生 → 拍照上传作业 → 图片处理（按科目打包、排序、调整类型）→ 图片详情 → 图片框选，框选题目区域后提交 AI 批阅任务；随后进入切图批阅查看任务列表 → 任务处理，选择批阅模式，执行 AI 自动批阅或人工框选批阅，进行批量打分或对错结论判定，最终"确认完毕"回写学生作业结果。 管理链路为：系统管理配置角色与菜单权限 → 校区管理完成校区建档 → 用户管理依次完成加盟商充值、伴学师绑定学生、学生开通服务 → 考点区域管理配置授权范围。对应页面路径：数据采集 /collectMark/dataCollect 及其拍照、图片处理、图片详情、图片框选子页，切图批阅 /collectMark/clipMark 与任务处理 /collectMark/clipMark/:packageId，校区管理 /store/operate，用户管理 /user/*，系统管理 /system/*，考点区域管理 /exam-area/operate

篆刻时光科技的官网是面向 K12 智慧教育的 ToB/ToG 官网，服务对象是学校、教育局、师范院校。核心理念是「AI 赋能教师因材施教、学生个性化学习」，Slogan 为「AI 赋能 · 让学习更高效」。 官网承载两大使命： 品牌窗口 —— 统一展示公司产品、理念、案例与新闻，替代此前分散的品牌信息； 获客渠道 —— 通过 SEO 静态化收录 + 内容展示，支撑业务转化。

一、立项背景和目标 全国实行新高考「3+1+2」以来，同一个班学生选科不同、基础差异大。传统做法是全班一份作业：会的学生重复刷题，不会的跟不上，老师也很难弄清每个学生卡在哪个知识点。学校有了平板，却缺少真正按学生定制、能形成数据闭环的学习内容。 我们的目标是做一个面向高中的 AI 个性化学习平台：先诊断出每个学生每个知识点的掌握情况，再每天给他排好最该学的任务，按记忆规律安排复习，给每天学习时长封顶，不搞题海；同时让老师减负、家长看得见。 二、功能与核心模块 ① 诊断与今日任务：「测一测」生成知识点掌握图；首页按规则生成当天的学习建议和学霸值经验条，作业优先，再补薄弱点、复习到期内容。 ② 学科学习：数理走「诊断、跟我学、知识点、练习」的路线；英语、语文、历史按课本单元闯关；化学用拼块配平方程式，生物遗传题分步推演；英语背单词只出英文和读音，按「会、模糊、不会」安排复习；语文古诗文逐句默写。 ③ 老师端：班级驾驶舱集中显示作业提交、班级薄弱知识点和需要关注的学生；老师可布置线上题、纸质作业和教辅页码，发起课堂抽背，上传本校题目。 ④ 家长端：每日学习概览、作业完成情况、学习周报。 ⑤ 管理与内容：按班开通学科，算法参数在后台调整，题目来源逐题标注、可一键下架；大模型辅助查错和打标签，视觉模型识别手写默写，语音合成提供英语朗读。 三、业务流程与功能路径 开通：管理员建校建班，按学生选科给班级开通学科，学生、老师、家长各自登录对应的端。 学生：首次登录先做「测一测」，系统生成掌握图；之后每天打开首页看今日任务，完成作业、跟我学、练习、闯关、背单词、默写；作答数据实时回写学情，第二天的任务按新的掌握情况重新排。 老师：在驾驶舱查看全班薄弱点，布置作业、作业关或课堂抽背；系统自动批改和统计，老师据此针对性讲评，跟进掉队的学生。 家长：绑定孩子后，查看每日学习、作业和每周周报。 内容：题目来自课本、教辅、学校和老师上传以及授权题库，先经 AI 查错查重，老师确认后进入本校题库，再挑题布置；每道题标明来源，合作结束可整源下架。

华能智学主要涉及四大模块，智学，智考，智练，智评 智学涉及：知识库，课件库，培训计划，我的学习，学习管理模块 智考涉及：题库管理，试卷管理，补考管理，证书管理，考试管理，成绩分析，我的考试，我的补考，我的证书，用户录入题库后，可以依据题库抽取试卷，考试管理依据试卷进行考试安排用户考试后可以查看相应的成绩等。。 智练涉及：每日一练，错题本，专项训练，模拟考试 智评涉及：员工画像能力，部门/班组画像，培训排名考评 除了智学，智考，智练，智评四大模块外还有基础个人事项，系统管理等模块

洋芋教育平台是一家面向少儿编程教育机构的端到端SaaS解决方案,通过"Web管理后台 + 微信小程序家长/学生端 + Java微服务后端 + OnlyOffice文档协作 + 本地Ollama大模型AI智能点评"的完整产品矩阵,帮助机构实现从招生、排课、教学到课后反馈的全流程数字化升级,同时为家长提供透明可视化的孩子成长档案,沉淀学员活跃度,提升续费率与口碑传播。 一、课程与教学管理:多机构隔离的课程体系,支持平台共享课程与机构自建课程并行;章节内容上传(图文混排课件、Word/PDF/.cpp源码附件);OnlyOffice Document Server集成,实现课件在线预览与协作编辑;排课系统按班级/教师/教室三维度智能组织课表。 二、题库与作业系统:1142道C++等级考试真题入库,支持题干图片自动提取转代码文本(基于VLM本地视觉模型qwen2.5vl:3b识别);四维评分表格(思维逻辑/协作沟通/创新创意/专注力);AI智能点评根据课堂表现自动生成评语,智能回填到未手动打分的维度,仅覆盖未打分项;答案解析支持图文混排(RichEditor富文本编辑器)。 三、家长与学生端:家长微信小程序查看课表、孩子作业、成长档案、AI点评结果;学生在线做题、查看反馈、参与社区互动;社区功能支持作品发布(Scratch/Python/C++)、点赞收藏、评论互动、开源代码分享,封面图后端previewUrl为null时自动降级拼接流式地址。 四、用户与机构管理:多机构多角色RBAC权限(超管/机构管理员/教师/家长/学员);机构绑定学员、班级分组、教师档案、订单与课消记录;用户管理详情支持学员绑定;首页门户公开访问,"我的"页面仅做登录交互不强制token校验,终端用户端暂隐藏学员绑定入口。 五、系统支撑与合规:首页内容无需登录可访问;登录态JWT双密钥机制(超管静态密钥写死yml + 普通账号动态密钥共享文件0600权限);CORS白名单生产域名根治(显式加www.yangyuedu.cn/yangyuedu.cn);微信小程序已上线运行,生产域名 https://www.yangyuedu.cn , 完成ICP备案(鄂ICP备2026052644号)与服务类目(教育服务→课程销售)配置。

1、立项背景和目标 本项目为打卡娱乐系统，旨在将打卡任务与宠物养成相结合，解决用户坚持打卡动力不足的问题。用户通过完成打卡任务获取积分，用积分喂养和照顾虚拟宠物。项目目标包括：提供简单易用的打卡任务管理功能；通过宠物养成机制增加用户粘性；帮助用户养成良好的打卡习惯。 2、软件功能、核心功能模块的介绍 系统包含四大核心模块。用户模块：支持注册与登录，用户名唯一，通过Token保持登录状态。宠物模块：用户可领取猫、狗、兔子等Q版宠物，拥有血量、魔法、攻击、防御四项属性，随等级增长；宠物分幼年、成长、成熟、强化、巅峰五个进化阶段，体型、光晕、装饰随阶段变化；状态含开心、正常、饥饿、脏了、饿死、臭死，喂食和洗澡各消耗10积分并增加1点经验，升级所需经验为当前等级的3倍；支持消耗10积分更换宠物或改名，死亡后可重新领养；装备系统含铁剑、皮甲、生命腰带、魔力项链，各20积分，支持兑换、穿戴与卸下。打卡任务模块：支持创建任务并自定义积分，可查看、编辑、删除，手动标记完成获得积分，每任务每天限一次，今日任务可撤回并扣除积分、回收经验。积分模块：完成打卡任务获取积分，喂食、洗澡、更换宠物、改名、兑换装备等消耗积分，支持查询余额及收支记录。 3、业务流程、功能路径描述 用户首先注册并登录系统，进入后领取一只宠物。随后创建打卡任务，完成任务获得积分。积分可用于喂食、洗澡以维持宠物状态并获取经验，推动宠物升级进化；也可用于更换宠物、改名或兑换装备。宠物属性受等级和装备加成影响，状态随喂养和洗澡时间变化，超时未照顾会饥饿、脏乱甚至死亡，死亡后可重新领养。任务完成后可撤回，系统同步扣除积分并回收经验。积分不足时无法执行消耗操作。整体形成“打卡—积分—养成”的闭环流程。

学生宠物养成系统 —— 项目介绍 它是个什么项目 这是一个面向中小学课堂的学生行为激励系统。核心思路很朴素：把学生在学校里每一次真实表现——课堂发言、作业完成、考勤、考试、在家里的表现——都折算成"积分"，再把积分变成学生自己那只虚拟宠物的成长。于是"好好表现"不再是一句抽象的要求，而是看得见的东西：表现好，宠物会长大、升级、变漂亮；表现差，宠物会没精神、饿肚子、生病。用孩子对宠物的牵挂，来驱动他的学习动力和课堂纪律。系统同时照顾到了三种人：老师用它管理班级和课堂，学生用它养宠物、看自己的成长，家长用它了解孩子在校情况并在家里配合评分。 具备哪些功能 一、班级与学生管理 创建和管理多个班级、切换班级、批量导入学生名单（也支持从名单表格里自动识别导入）、完整的学生档案、给学生排座位并保留座位调整的历史（可查看和恢复以前的座位布局）、学生详情页一站式查看该生所有情况。 二、课堂加减分 老师打开课堂页面就是一屏学生卡片（每张卡片上是这个学生的宠物），点一下就加分或扣分，可以按事先设好的积分规则一键给分，也可以自定义分数。每次加减分都有音效、语音和宠物动画反馈，并且永久留痕，记录不可删除。 三、宠物养成 每个学生拥有一只自己的宠物。宠物有等级、成长值、饥饿度、清洁度、心情和健康状态，会随着时间自然消耗——饿了、脏了、心情差了，长期不管会生病甚至死亡，需要治疗或复活。宠物可以喂养、洗澡、玩耍、休息、打扮，可以更换外形和皮肤，还会解锁成就和徽章。宠物的一举一动都有对应的表情、动作和声音。 四、积分商城与道具 学生用积分在商城里兑换食物、药品、玩具、装饰、特效等各种道具，放进自己的背包随时使用。兑换需要老师审批，老师也可以直接管理奖品。每一种道具使用起来都有各自独立的全屏动画：吃药是药飞进嘴里加生命线回升，洗澡是淋浴、泡沫、搓刷、冲净，玩耍是球弹跳、飞盘盘旋，睡觉是入夜、云朵软垫、被子合上、Zzz 飘起，装扮是走秀台和试衣镜，跳舞有迪斯科球和光束，加速有能量圈和光柱，语音有麦克风和声波；连投喂都做到了每一种食物一套自己的动画（不同食物飞进来的弧线、咀嚼节奏、崩出的碎屑和台词都不一样）。 五、作业管理 老师可以布置课堂作业和家庭作业，检查作业时双击学生卡片就等于"这个学生已完成、加一分"，误操作有 3 秒撤销机会。作业进行中有醒目的可视化倒计时，可以一键投屏给全班看，剩余时间会随紧张程度从蓝变橙变红，并在"时间过半""只剩两成""时间到"三个节点自动语音提醒。作业结束后有完成率、批改情况和得分统计。 六、评价报告 系统自动为学生生成阶段评价报告，报告里的数据全部由系统统计（成绩、考勤、作业完成情况、积分变化、宠物状态），并附一段 AI 写的"老师寄语"。报告支持生成固定不变、带密码的分享链接，直接转发给家长即可查看。

量化交易系统QuantGrid，对接Binance和Gate交易所API，实现加密货币网格策略的7x24小时自动交易。系统包含Web管理后台和安卓APP，核心功能包括策略参数配置、行情实时监控、订单自动执行、持仓盈亏统计和风控提醒。后端使用Node.js对接交易所下单与行情接口，前端用React构建管理界面，行情通过WebSocket实时推送，帮助用户全程自动化运行量化策略。

本项目旨在构建一个面向教育管理部门（各教育局）的综合性数据看板平台，集中展示学校排行榜、教师排行榜和学生排行榜等多维度信息。通过对学生各科成绩、作业题目错误情况、知识点掌握情况以及班级均分等关键数据的采集与分析，平台能够以直观、可视化的方式呈现教学与学习成效。用户可通过该看板全面了解学生在各学科的学习表现、常见错误类型及知识点薄弱环节，同时掌握教师的教学质量与班级整体水平，从而为教育决策、教学优化和个性化辅导提供有力支持。

「AI作业批改助手」，面向中学老师，支持数学、物理、化学、生物、语文、英语、历史、地理、道德与法治九科，覆盖初一至高三。 核心使用流程三步走： 录入标准答案：上传 PDF/txt 或直接粘贴文字，AI 自动解析出题号、题干、答案、解析和分值，存入"答案库"，支持手动核对增改； 上传学生作业：可逐个学生拍照上传，也可将全班作业照片/扫描件/电子档一次拖入，按文件名（如"张三-1"）自动分组到对应学生，手动分配未命名照片； 查看批改报告：AI 逐题与标准答案比对，自动评分，逐题标注"正确/有误/未作答"，给出错误分析与纠正建议，并统计已收作业数、已批改数和平均得分率。 产品采用会员制：注册赠免费额度，到期后仅可查看历史，需联系管理员续费；设有工作台、答案库、上传批改、批改记录、用户管理五大模块，区分老师与管理员角色。

「爆款编剧Agent」AI剧本生成工具（基于 Coze Coding 部署，分学员版/管理端，需登录使用）。功能如下 👇 一、账号体系 登录 / 注册：支持手机号或用户名（4-20位，不能纯数字） 密码加盐哈希加密存储，数据按账号隔离 保持登录30天免登录 注册需勾选《用户协议》《隐私政策》，不收集姓名/身份证/银行卡 角色区分：学员（student） 、管理员（另有管理后台入口） 二、核心功能：AI爆款剧本生成 左侧填创作参数，一键产出完整剧本包，包含5个板块： 剧本概览 人物设定 分集剧本 合规审查 拍摄建议（号称"可直接开拍"） 可配置的创作参数 故事创意/梗概（必填，留空有4个爆款示例一键填入） 核心卖点（选填，留空自动生成） 目标平台：抖音 / 红果 / 小红书 / 快手 / 全平台 风格调性：高爽 / 甜宠 / 悬疑 / 虐心 / 搞笑 / 治愈 题材方向（12种）：都市逆袭爽文、家庭婆媳女性成长、渣男反转复仇、古装甜宠、悬疑反转、古风权谋赘婿、现实烟火气、狼人玄幻、非人类猎奇、规则怪谈、奇幻治愈、自动推荐 集数、单集时长（秒） 漫剧制作开关：开启后强化角色外貌一致性锁定提示词 生成体验 流式输出，状态轮播：正在构思中 → 分集编排中 → 合规审查中 可中途停止，已生成内容自动保留 复制全文，生成失败/中断自动存历史 内容标注 AI 辅助生成，提示按平台标注并自行复核合规性 三、历史记录 自动保留最近 5 条创作 查看并载入、单条删除、一键清空 跨设备登录可查看 四、次数/充值系统 新用户注册赠送 3 次免费生成 每次生成消耗 1 次，免费次数用完后消耗付费次数 充值续费：弹窗展示微信收款二维码，扫码转账并备注手机号，管理员人工到账 有"新会员专属特惠" 页面/窗口聚焦时自动刷新余额，带额度变动流水（如 register_gift） 五、其他 右上角：额度显示、管理后台（仅管理员）、退出登录 深色主题，移动端/桌面端响应式（手机端生成后自动滚动到结果区）

这是一个面向英语视频精听场景的 Web网站。主要解决观看长时间英文视频时，视频播放、字幕定位、句子理解和词语解释分散在多个工具中的问题。工作台支持导入 YouTube 视频及字幕，在同一页面中进行视频播放和字幕阅读，点击字幕可直接跳转到对应时间点；字幕缺失时可使用本地语音转写生成英文字幕。同时接入 AI 解释能力，可对当前句子进行翻译、词义、短语和上下文解释，方便连续进行精听学习。

本项目核心功能包括可视化问卷编辑器、基于DSL语法的题目联动引擎、多维度数据看板。用户可通过拖拽方式零代码创建、发布和管理问卷，并支持条件显隐、跳题逻辑等复杂规则。 我负责了整个平台的前端架构设计与核心模块开发。针对核心的问卷编辑器，设计了基于JSON Schema的通用渲染器，实现了渲染与数据分离，支撑了多种题型的高效扩展。为解决复杂问卷（1000+题目）的渲染性能问题，采用虚拟列表，优化长列表下的性能问题。设计了一套简洁的规则联动的DSL语法，通过正则解析与缓存优化，实现了灵活且高性能的题目联动逻辑。

我主要负责是数据的整理和入库，还有数据的爬虫，从各个招聘网站上，批量爬取这个公开招聘信息，做了近100个不同公司的插件，爬取数据过百万条，并且可以持续使用，并非一次性的爬虫。还有负责数据入库，批量整理数据如我们项目组的数据库

立项背景：客户运营论文查重代提交业务，程序对接第三方查重平台实现论文自动提交与相似度报告回传。2026年8月第三方平台登录改版（新增邮箱OTP验证码、登录页重构为SPA单页应用），导致原有自动化流程全部失效，业务停摆，需接手修复。软件功能：1、登录流程适配：兼容改版后的中英文按钮、SPA页面与shadow DOM元素；2、邮箱验证码自动读取：通过IMAP协议自动登录邮箱、定位验证码邮件、提取6位验证码并自动填码提交，支持Gmail等域名自动推断，全程无人值守；3、会话复用与自动恢复：登录态有效期内提交零验证码，会话过期后自动重新登录恢复；4、失败自动重试：报告生成延迟等偶发失败自动重试兜底，不中断任务；5、后台账号自助配置：账号绑定IMAP邮箱与授权码，客户可自行新增账号。业务流程：后台提交任务→任务执行器轮询→自动登录（必要时读码）→论文上传→相似度报告下载→结果回写完成，全流程自动化。

教培连锁校区日常运转里，招生、收费、编班、上课、课消、退费、对账往往散落在表格和多个系统里，集团看不清各校区进度，校区也很难按同一套规则把新生从报名送到进班。本项目是面向教培机构的校务管理后端，把集团管控和校区作业接到同一套数据上，让线索、学员、课次、资金既能按校区落地，也能按集团汇总。 系统按业务拆开。集团侧管组织架构、课程产品、优惠券规则、资金监管和各类报表。校区侧管学员档案、班级排课、报名收费、退费调账、入班编班和课消考勤。招生侧做线索跟进、邀约到访，并接入抖音、美团等渠道客资和券码。教务侧管课表、作业、评价和家校沟通。另外还有微商城报名缴费、教师端、网课、客诉和运营配置。支付走招行资金监管等通道，文件走对象存储，批量数据用Excel导入导出。 主路径一般是：渠道获客或到店咨询，招生跟进成交后生成报名订单；家长在校区或商城缴费，平台券核销后写入学员资产；校区按入班流程做完企微、人脸等环节再编班；上课后考勤扣课，课消进入财务报表；中途可调课、转班、退费。集团按校区看券核销、课次消耗和资金结转，异常用对账和撤销回退。

立项背景与目标： 传统图书管理存在手工登记已无法满足多角色协同与实时性需求。本项目目标是构建一套双端双角色的 Web 图书管理平台，让普通用户能自助借阅，管理员能高效运营。 核心功能模块（分双端）： 普通用户端 — 书籍浏览与查询、书籍详情查看、在线借阅（自动判断库存与在借状态）、借阅记录追踪、最多 2 次续借、公告通知接收与未读标记。 管理员端 — 用户账号管理、书籍信息管理、借阅记录管理、公告发布、管理员权限设置。 业务流程路径： 用户注册→登录→首页浏览书籍→点击借阅→借阅成功生成记录→到期前可续借 30 天（上限 2 次）→到期未还自动转为逾期状态→管理员可标记归还→管理员发布公告→普通用户进入系统看到未读红点提示。