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1.项目是数据结构与C语言的综合学习实践，目标是开发一个功能完整、逻辑严谨的控制台程序，将理论算法应用于实际场景。通过实现一个班级通讯录管理系统，旨在掌握使用结构体构建数据模型、设计核心算法维护数据有序性，并完成从用户输入到数据处理的完整编程流程。 2. 系统包含四大核心模块：① 数据管理模块：定义了结构体数组作为存储核心，确保数据在内存中的高效组织；② 核心算法模块：实现了按学号有序插入（Insert）和按姓名删除（Delete）两个关键算法，保证数据动态操作后的完整性；③ 用户交互模块：提供清晰的命令行菜单，实现用户选择与功能调度的衔接；④信息展示模块：负责将存储的数据以规整格式打印输出，便于验证。 3. 程序启动后进入循环菜单。例如，当用户选择“增加”功能，系统会提示输入学号、姓名、电话，然后自动调用Insert算法，在结构体数组中查找合适位置并插入，保持整体按学号递增有序，最后反馈操作结果。删除、查询等操作均遵循“输入-处理-输出”的清晰路径，形成一个闭环管理流程。

该项目包含多个核心功能模块，能为教师提供全面的在线教学支持。具体功能模块有： 1.主播上/下麦，用于推送教师摄像头及麦克风数据供学生观看收听。 2.共享屏幕，用于推送教师桌面画面供学生收看。 3.电子白板，用于展示预先编好的ppt及手写绘制等功能。 4.课堂聊天，用于老师与学生交流。 5.其它互动，如举手，签到，答题，抽奖等常用直播功能。 教师登录客户端后，便可通过界面相关功能按钮进行互动直播。