北京奥泰视景科技发展有限公司

（一）企业全生命周期管理​ 系统构建标准化企业管理体系，实现监管对象 “底数清、状态明”：​ 企业档案电子化：整合企业基本信息、资质证照、人员配置、经营范围等核心数据，建立电子档案库，支持信息快速查询、更新与追溯，替代传统纸质档案管理，提升数据管理效率。​ 多维信息关联：关联企业视频监控点位、历史巡检记录、整改情况等数据，形成企业监管全景视图，为监管决策提供数据支撑。​ 动态状态管理：实时更新企业经营状态（正常、停业、整改等），支持异常情况标记与跟踪，确保监管无死角 （二）自定义巡检计划与内容 系统打破传统 “一刀切” 巡检模式，实现 “一企一策” 精准监管：​ 巡检计划个性化配置：市监局可按企业业态、风险等级、监管重点，自定义巡检周期（日 / 周 / 月 / 季度）、巡检方式（线上视频巡检 / 线下实地检查）、责任人员，支持单次或周期性计划创建，满足日常监管与专项整治需求。​ 巡检内容模块化设计：提供标准化巡检模板（含药品采购验收、储存养护、销售管理、质量控制等核心模块），同时支持自定义添加检查项目（如特殊药品管理、视频监控覆盖情况等），适配不同业态企业监管重点。​ 任务精准派发：系统自动将巡检计划推送至对应监管人员与企业账号，明确任务要求、完成时限，支持多人协作巡检与任务跟踪 （三）便捷上报与闭环预警机制​ 多渠道上报入口：企业通过 WEB 端、小程序 即可完成巡检内容上报，支持文字、图片、视频等多形式佐证材料上传，内置拍照水印（含时间、地点）防作弊功能，确保上报数据真实有效。 系统核心价值​ 监管效能提升：通过电子化档案、自定义巡检、自动预警，减少人工排查成本，实现 “精准监管、事半功倍”，覆盖市、县、乡四级监管需求；​ 合规成本降低：企业通过统一平台接收巡检任务、上报材料，无需重复填报，流程简化高效，同时明确监管要求，降低合规风险；​ 安全保障强化：结合视频监控与巡检数据，实现药品流通全流程可追溯，提前发现潜在风险，筑牢药品安全防线；​ 决策数据支撑：系统自动统计巡检完成率、预警处置率、企业合规率等核心指标，生成可视化报表，为监管政策优化提供数据参考。​

（一）校园基础信息管理体系​ 作为智慧校园的 “数据底座”，实现全主体信息的标准化、动态化管理：​ 覆盖学部、年级、班级的层级化组织架构维护，支持新增、合并、调整等灵活操作，适配学校办学规模变化；​ 整合教师、学生、家长核心信息，建立统一电子档案库（含基本信息、联系方式、身份资质、亲属关联等），支持信息快速查询、批量导入导出、实时更新，确保数据准确同步，替代传统纸质档案与分散表格管理。 （二）招生报名系统​ 简化招生流程，实现 “线上化、透明化、高效化” 报名管理：​ 支持学校自定义招生计划、报名条件、报名时段，面向家长开放线上报名入口（WEB 端 / 移动端）；​ 家长可在线填写报名信息、上传佐证材料（户口本、房产证、体检报告等），系统自动校验信息完整性与合规性；​ 学校端支持报名数据审核、筛选、统计，生成录取名单并线上公示，同步推送通知给家长，减少线下跑腿与人工核对成本，提升招生效率与透明度。 （三）教学与学生发展辅助系统​ 聚焦教学活动与学生全面发展，提供个性化、多元化管理工具：​ 综合素质评价系统：围绕品德修养、学业成绩、兴趣特长、社会实践等维度，建立学生综合素质评价体系，支持教师录入评价记录、学生上传成果材料、家长查看评价结果，形成多维度成长档案，为升学、评优提供数据支撑；​ 社团选课系统：学校发布各类社团（科技、艺术、体育等）与选修课程信息，学生在线自主选课、报名参与，系统自动统计选课人数、分配课程资源，支持选课结果查询与调整，满足学生个性化发展需求；​ 学生日常评价系统：教师可实时记录学生课堂表现、作业完成情况、行为规范等日常表现，支持文字、星级、标签等多形式评价，评价结果同步给学生与家长，实现 “家校共育” 的即时化反馈。 （四）后勤与考勤管理系统​ 优化校园后勤服务，强化日常行为规范管理：​ 智慧宿管系统：针对寄宿制学校，实现宿舍分配、入住登记、请假外出、晚归 / 不归统计、宿舍安全检查等功能，支持宿管人员线上登记、管理人员实时监控，保障学生住宿安全与秩序；​ 师生考勤系统：支持多场景考勤方式（人脸识别、刷卡、定位打卡等），覆盖教师上下班、学生上下学、课堂考勤等场景，自动统计考勤数据（迟到、早退、缺勤），生成考勤报表，支持异常情况预警与家长通知，简化考勤管理流程。 （五）学生健康管理系统​ 聚焦学生身心健康，建立常态化数据采集与跟踪体系：​ 视力数据采集：支持学校录入学生定期视力检测数据，系统自动记录视力变化趋势，生成视力健康报表，针对视力下降学生推送预警，助力学校与家长及时干预；​ 体测数据采集：涵盖身高、体重、肺活量、跑步、跳远等国家标准体测项目，支持手动录入或仪器对接自动采集数据，系统自动计算体测达标情况，形成学生体测档案与年级 / 班级体测统计分析，为学校体育教学与健康干预提供依据。