程序聚合 软件案例 内部大模型应用管理平台

内部大模型应用管理平台

2026-02-09 11:13:36
行业:企业内部管理、人工智能
载体:算法模型、框架或代码包
技术:Java、Python、Spring Boot

业务和功能介绍

随着公司AI战略的深入,各类业务对基于领域知识的智能问答需求激增。同时对于不同的应用场景需要支持不同的系统能力,比如解析学城文档表格、大模型对长文本内容总结summary、提供通用AI检索API接口等后续部分应用可能会对文档文本、图片、表格等多模态AI检索能力有部分诉求,因此期望建设支持公司特殊业务场景专有知识管理平台,包括数据解析、知识管理、知识检索能力,大幅提升同类项目的搭建效率。另外随着多模态应用(如故障图片识别)的兴起,缺乏高效的数据标注工具,人工标注成本高昂,因此建设一个面向公司垂类的AI 基础设施平台,成为支撑业务快速创新与降本增效的关键。

项目实现

AI检索平台体系建设
方案设计与调研:学习并调研RAG系统相关原理及设计方案;调研公司内部Friday、图灵、企平等相关RAG知识库管理系统平台现状;调研学习业界开源框架(ragflow、dify、coze等)等相关方案;完成AI检索系统能力建设方案设计。
系统基础能力建设:调研并部署维护Milvus向量数据库,MLP平台部署BGE/Qwen3 Embedding、Reranker模型,学习调研ragflow文档切分模块,并调研公司python服务部署方案,通过部署python服务提供统一的底层文档切分系统能力。
知识库管理后台开发与建设:完成管理后台方案设计和开发,建设专有词库以及权限管理等系统能力,针对学城文档支持批量上传、文档定期自动更新、自动化权限申请等功能;对外提供统一接入SDK,包括统一的RAG检索查询,包括向量检索、全文检索和混合检索等并支持WeightedRanker和RRFRanker两种重新排序策略,支持BGE、Qwen3-8B的Reranker模型排序能力;同时支持Embedding、Reranker等模型能力单独接入使用。
RAG评测体系建设:调研RAGAS框架评测助手类RAG系统,目前已经跑通RAGAS框架评测示例,后续准备建设体系化评测系统工具。
智能图片标注系统建设
方案设计&模型调研:参与数据引擎及数据标注工具平台方案沟通和设计,完成数据标注工具平台整体技术实现方案设计,调研SAM(Segment Anything Model)、DAM(Describe Anything Model)等相关模型并在标注工具平台中集成。
智能标注管理后台开发与建设:MLP平台部署SAM、DAM等相关模型;完成整体智能标注管理后台相关功能开发,包括标注数据自动化导入、大模型自动生成初始标注结果、数据标注和审核流程、数据集管理和同步等系统能力。结合多模态大模型以及DAM/SAM等视觉模型建设智能图片标注体系,实现图片数据的自动化/半自动化标注,大幅降低人工成本。
大模型推理加速调研
多模态大模型推理加速调研:调研vLLM和sglang等大模型推理加速框架,对微调后多模态大模型(Qwen3-VL)进行推理加速,token输出由80t/s提升至140t/s。
小助手落地应用
小助手开发与应用:将资产回放平台高频常用回放功能抽象成(车辆、城市维度)数据查询接口封装成Function tools工具,提供给资产助手智能查询分析数据是否异常,以提高问题排查效率;基于RAG知识库类问题通过父子切片、混合检索召回、Reranker模型重排序、以及建立专有词库等策略实现Recall@5提升12%,回答准确率提升8%。小助手目前SOP文档召回率89%,回答准确率80%。

示例图片视频


lgsky
30天前活跃
方向: 后端-Java、后端-Python、
交付率:100.00%
相似推荐
终端公司中屏项目-中屏物联网
针对中国移动(运营商)背景下的“中屏项目” 1. 立项背景 (Background) 市场存量竞争: 传统的宽带业务增长趋缓,运营商需要从“卖带宽”向“卖服务/卖硬件”转型,提升 ARPU(每用户平均收入)。 家庭场景补位: 电视屏(大屏)主要在客厅,手机(小屏)具有私密性。在厨房、书房、床头等场景需要一个**“轻量级、免安装、强交互”**的第三屏。 智慧家庭战略: 作为中国移动“全家享”或“移动爱家”战略的重要落地载体,中屏是控制智能家居、宽带测速及办理增值业务的物理入口。 产品替代效应: 整合“智能音箱 + 网络电视 + 视频电话 + 智能网关控制台”于一体,降低用户购买多个单体设备的成本。 2. 项目目标 业务目标: 绑定宽带合约,提升用户黏性(Churn reduction),通过内置应用带动移动视频、音乐等权益销售。 产品目标: 打造一款具备“运营商特色”的智能硬件,实现开机即看(直播/点播)、一键触达服务。 技术目标: 构建基于 Android/HarmonyOS 的定制化系统,支持语音远场交互及远程运维管理。 3. 软件功能与核心功能 (Functions) 核心功能 (Core Features) 定制化 IPTV 直播/点播: 内置移动视频专区,支持频道直播(卫视/央视)和高清电影大片。 宽带助手/网关管理: 实时显示当前宽带网速、连接设备数、一键排障、一键修改 Wi-Fi 密码。 全家互通交互: 支持与手机端、电视屏(魔百和)进行视频通话(和家亲应用集成)。 智能音箱模式: 息屏状态下作为智能语音助手,查询天气、播放新闻、控制全屋智能家电。 业务自助办理: 屏幕集成话费查询、流量订购、宽带续费等 10086 快捷入口。 数字相册: 闲时循环播放家庭云盘(和彩云)中的照片。 4. 业务流程 (Business Workflow) A. 销售与开通流程 合约绑定: 用户在营业厅或通过上门装维人员办理“宽带+硬件”融合套餐。 账号激活: 设备首次开机,通过宽带账号/手机号自动下发配置(Zero-Touch Provisioning)。 权限下发: 系统自动激活内置的移动视频 VIP 权益及相关语音通话功能。 B. 日常使用业务流 语音/触控唤醒: 用户通过“你好,小移”或点击屏幕进入主界面。 内容分发流: * 娱乐流: 点击视频 -> CDN 加速 -> 高清播放。
在线教育平台包括普通话测评、云认证(在线考试)等多个模块
软件主要功能,在线教育平台。教师上传课程内容,可供课上授课、课下布置作业以及在线考试等功能。 核心功能模块包括: 幼乐美官网:幼乐美官方网站,展示公司情况等内容 学习云平台:作为主入口,教师上传一些文件、图片、视频等内容,进行课堂展示授课 学习云管理端:对学习云的整个内容的权限设置,包括账号权限以及模块展示权限等 投屏:学习云上传的内容,教师可以通过投屏展示在课堂上得大屏幕中,并且可以通过操作学习云app实现大屏幕展示的内容切换等 云考试:学生通过云考试平台进行考试,同时教师可以在此端进行对学生考试情况的批阅 云认证:学生通过此平台进行练习并考试,教师可以对学生的考试情况进行批阅,教师对学生的试卷进行编辑 云仿真:负责展示VR教学内容 普通话:学生通过此平台练习测评普通话等级 早期幼儿教育大赛:对早教相关专业的学生进行考试
在线教育(学习云)-普通话测评、早教考试、云考试、720场景、可视化数据
软件主要功能,在线教育平台。教师上传课程内容,可供课上授课、课下布置作业以及在线考试等功能。 核心功能模块包括: 学习云平台:作为主入口,教师上传一些文件、图片、视频等内容,进行课堂展示授课 学习云管理端:对学习云的整个内容的权限设置,包括账号权限以及模块展示权限等 投屏:学习云上传的内容,教师可以通过投屏展示在课堂上得大屏幕中,并且可以通过操作学习云app实现大屏幕展示的内容切换等 云考试:学生通过云考试平台进行考试,同时教师可以在此端进行对学生考试情况的批阅 云认证:学生通过此平台进行练习并考试,教师可以对学生的考试情况进行批阅,教师对学生的试卷进行编辑 普通话:学生通过此平台练习测评普通话等级 早期幼儿教育大赛:对早教相关专业的学生进行考试 720全景预览:对720全景图添加锚点,可以进行场景跳转。
Live Edu Online - 国际在线教育平台
Live Edu Online 是一个面向国际市场的在线教育平台,提供完整的在线教育解决方案。平台支持多种课程类型(录播课程、直播课程、1对1辅导、专题讲座),具备完善的社区论坛、会员体系、积分系统和学习进度跟踪功能。 核心特点 🌍 国际化支持:完整的中英文双语界面 📚 多元化课程:支持录播、直播、1对1等多种教学模式 💬 社区论坛:师生互动,话题讨论,知识分享 🎁 会员体系:多层级会员权益,积分兑换系统 📊 学习分析:详细的学习进度跟踪和数据分析 🔐 权限管理:完善的用户权限和课程访问控制 🎨 现代化UI:基于 Tailwind CSS 的响应式设计
智慧校园服务平台-教室借用申请系统
1、立项背景和目标 某高校教务处希望优化教室借用申请流程。传统纸质申请方式效率低、进度不透明,学生需要多次跑腿,老师审批不便。目标是开发一个移动端系统,让学生随时随地提交申请,老师在线审批,同时保留完整的申请记录便于追溯。 2、软件功能、核心功能模块的介绍 系统分为三个角色: - 学生端:注册登录、新建教室借用申请、提交审批、撤回草稿申请、查看处理进度、查看已通过申请详情 - 老师端:注册登录、查看待处理申请、开始处理、审核通过、打回申请 - 管理员端:预设账号登录、删除任何状态的申请 申请状态支持完整流转:草稿 → 已提交 → 处理中 → 已通过/已退回。每次状态变更自动记录操作人和时间,非法状态转换会被拦截并返回409错误。 3、业务流程、功能路径描述 学生登录后进入首页,点击"新建申请"填写借用日期、时间段、教室类型、用途、预计人数等信息,创建成功后申请出现在"草稿申请"列表中。学生点击"提交申请"后,申请状态变为"已提交",移动到老师的"待处理申请"列表。 老师登录后看到待处理申请,点击"开始处理"后状态变为"处理中"。老师可以选择"审核通过"让申请变为"已通过",或选择"打回"让申请退回给学生重新修改。所有操作都会自动生成处理记录,学生可以随时查看。 已通过申请支持折叠展示,点击可展开查看完整信息和处理记录,界面简洁高效。
帮助文档   Copyright @ 2021-2024 程聚宝 | 浙ICP备2021014372号
人工客服