地质透明化及巷道漫游
2025-12-10 17:21:40
行业：智慧数字孪生
载体：网站
技术：JavaServer Faces (JSF)、Vue、Unity Test Tools、Autodesk Maya
业务和功能介绍
地质透明化与巷道漫游系统采用GIS+BIM+游戏级渲染引擎，将勘探、物探、钻探、井巷工程等多源数据融合，构建矿级1:1真三维地质模型。通过实时更新与动态可视化，实现地层、构造、异常体、巷道、工作面等要素的透明化管理，为生产、通风、安全、调度提供"一眼看穿"的数字底座。
具体功能清单如下：
1. 地质模型管理
一键导入勘探数据，自动生成地层、断层、陷落柱、褶曲等三维模型
异常体（积水区、瓦斯富集区、缓采/禁采线）自动标识与颜色分级
模型空间平移、旋转、剖切、挖洞，支持局部更新与版本回溯
2. 巷道与工作面动态生成
与数据中心联动，掘进/回采进尺每日自动同步，模型实时延伸
200米安全边界自动计算与高亮提示
巷道断面、支护方式、电缆管路随施工阶段动态替换
3. 高精度定位服务
融合UWB+北斗+惯导，定位误差≤0.3米
网格背景一键切换（50m/100m/200m），支持坐标刻度导出
4. 巷道漫游
第一人称/第三人称一键切换，触屏、键盘、手柄三模式适配
自动寻路：点击模型任意点，生成安全路径并高亮导航
漫游碰撞检测，靠近异常体30m时语音+图标预警
5. 实时生产动态看板
通风系统风流方向箭头实时流动，风量、风速数值叠加
人员定位标签与模型绑定，支持姓名、工种、电量悬浮提示
矿压、探放水、瓦斯抽放数据在巷道两帮悬挂展示，异常自动标红
6. 多系统接入与预警
水文、瓦斯、边坡监测数据API对接，超限即刻变色+弹窗
瓦斯热力图按回风巷走向动态更新，支持历史回放
传感器模型位置自检，偏移>1m自动提醒校准
具体功能清单如下：
1. 地质模型管理
一键导入勘探数据，自动生成地层、断层、陷落柱、褶曲等三维模型
异常体（积水区、瓦斯富集区、缓采/禁采线）自动标识与颜色分级
模型空间平移、旋转、剖切、挖洞，支持局部更新与版本回溯
2. 巷道与工作面动态生成
与数据中心联动，掘进/回采进尺每日自动同步，模型实时延伸
200米安全边界自动计算与高亮提示
巷道断面、支护方式、电缆管路随施工阶段动态替换
3. 高精度定位服务
融合UWB+北斗+惯导，定位误差≤0.3米
网格背景一键切换（50m/100m/200m），支持坐标刻度导出
4. 巷道漫游
第一人称/第三人称一键切换，触屏、键盘、手柄三模式适配
自动寻路：点击模型任意点，生成安全路径并高亮导航
漫游碰撞检测，靠近异常体30m时语音+图标预警
5. 实时生产动态看板
通风系统风流方向箭头实时流动，风量、风速数值叠加
人员定位标签与模型绑定，支持姓名、工种、电量悬浮提示
矿压、探放水、瓦斯抽放数据在巷道两帮悬挂展示，异常自动标红
6. 多系统接入与预警
水文、瓦斯、边坡监测数据API对接，超限即刻变色+弹窗
瓦斯热力图按回风巷走向动态更新，支持历史回放
传感器模型位置自检，偏移>1m自动提醒校准
项目实现
地质透明化系统是基于GIS地理信息系统的地质数据整合、分析与可视化平台，旨在将地下地质结构、资源分布、环境参数等复杂信息以直观、透明的方式呈现，为资源勘探、工程规划、灾害防治等提供科学支持。该系统采用B/S架构，服务端部署，通过浏览器跨平台使用
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项目初定于2020开发，主要对接广东外语艺术职业学院的网课部分，用于疫情期间的优课网学生上课使用。网站有学生考试，写作业；老师备课等功能。项目后期开发了老师上课的模块，更是获得了学生老师的喜爱，可以在课堂上投票、头脑风暴、举手、提问等师生互动功能。
学生成绩管理系统
一、项目概述
学生成绩管理系统 (SGMS) 是一款为高等教育场景量身打造的 B/S 架构信息管理平台。它旨在通过数字化手段，优化传统教学管理流程，解决学生信息、课程与成绩数据分散、权限不清、分析困难等问题。系统精准服务于高校中的管理员、教师、辅导员三大核心用户角色，为他们提供了一个权限分明、操作便捷、数据可视的一站式工作环境。
本项目以提升教学管理效率和实现数据驱动的学业分析为核心目标，通过自动化的业务流程和现代化的用户界面，赋能教育工作者，使其能更专注于教学与学生辅导本身。
二、核心业务流程
系统构建了一个“身份授权 → 任务动态关联 → 数据闭环管理”的创新业务流程：
身份授权 (管理员): 管理员在系统中创建用户账号，并授予其基础角色（如“教师”、“辅导员”）。此时用户仅获得身份，尚未与具体教学任务挂钩。
任务动态关联 (教师/辅导员): 系统的核心特色在于任务的自动绑定。
辅导员在录入学生信息时，系统会捕捉其填写的“班级”名称，并自动将该班级与此辅导员建立“带班”关系。
教师在创建课程时，系统会解析其填写的“适用班级”，并自动为该教师建立与这些班级的“授课”关系。
这种设计使得权限分配不再需要管理员手动干预，而是由业务操作自然驱动，极大地提升了灵活性和准确性。
数据闭环管理 (全员):
教师仅能为自己名下课程录入和管理成绩。
辅导员可查看其所带班级学生的全部学业情况。
管理员拥有全局视野，可进行监督和系统级操作。
所有角色的数据操作都限制在其权限范围内，形成安全的数据管理闭环。
三、系统核心功能
1. 多角色权限体系
管理员 (Admin):
用户与角色管理: 创建、编辑、删除用户账号，并分配角色。可清晰地查看所有用户动态关联的教学任务。
系统级操作: 配置全局参数（如及格分），并能执行“年度升级”操作，一键提升所有学生年级，简化新学年过渡。
教师 (Teacher):
课程与成绩管理: 创建和维护自己讲授的课程，系统自动防止重复创建。只能为自己名下的课程进行成绩的批量录入、单条修改、Excel 导入导出等操作。
辅导员 (Counselor):
学生信息管理: 全权负责自己所带班级的学生档案，支持高效的连续录入、批量导入和信息维护。
学情监控: 可查询和分析所带班级学生的完整成绩单，及时掌握学生学业动态。
2. 亮点功能模块
智能仪表盘 (Dashboard): 作为系统首页，为不同用户动态展示其权限范围内的核心数据 KPI，如学生/课程总数、平均分、成绩分布图表（饼图/条形图/折线图可切换）和课程排行，实现关键信息一目了然。
自动化与效率工具:
连续录入模式: 在新增学生时，系统自动预填大部分信息并生成有序学号，极大提升了批量录入效率。
批量数据处理: 全面支持学生、课程、成绩的 Excel 批量导入与导出，无缝对接线下工作习惯。
帮助文档
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