掌上班级学校德育管理系统

国务院在2020年出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》，2021年教育部出台了《教育部等六部门关于印发义务教育质量评价指南的通知》(教基〔2021〕3号)，2022年教育部出台了《教育部办公厅关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》（教科信厅函〔2022〕38号）。掌上班级学校德育管理系统以综合素质评价为着手点，将德育管理工作量化，并融入到日常教学管理中，以和谐班级制度管理、心理健康管理、综合素质评价为落地工具，实现日常素质教育、问题干预、年度综合素质评价的全方位体系。
和谐班级管理系统：校区管理、学部管理、班级管理、宿舍管理、教师管理、学生管理、课程管理、组织管理、劳动管理、校园活动管理、制度管理、行为管理、食堂管理、体温管理、请假、成绩管理、通知管理
心理健康管理系统：基础信息、社会因素、心理档案、评估与分析、处理结果、标准机制、预警机制
综合素质评价系统：孩子成绩、课程认证、学校认证、日常行为表现、宿舍表现、体质数据、消费数据、禁毒数据、义工数据、请假数据、劳动数据、就医数据、获奖数据、图书借阅数据、出入校门数据

根据客户需求和学校特点，采用SaaS模式，每个学校为独立数据库，业务系统采用分库+历史表方式，应对不断增长数据量大小，建立统一的中台数据库，存储完整的学生历史档案，用于学校研究综合素质评价工作使用。开发完成系统并进行了四个高中的实施，和其原有系统进行了集成。