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学生分班需要兼顾公平、学校教学要求、特殊学生照顾，需要根据多个不同维度的限制条件获取最佳匹配结果。 主要需要满足如下要求： 1. 各班男女性别均衡 2. 各班成绩均衡 3. 双胞胎禁止同班或必须同班（视家长与学校沟通决定） 4. 特长生均匀分布 5. 不同生源学生均衡分布 6. 同名、同音学生禁止同班

学院课程管理：视频播放、课程购买，积分兑换、各种活动、用户分析统计、漏斗分析，用户学习进度和个人中心课程安排。在线支付，优惠券发放，工单处理，后台管理员管理系统，权限管理，用户列表，课程管理，学生作业管理，学生提交的答题管理

1. 功能模块及实现功能 本项目是一个学生选修课管理系统，主要包含以下功能模块： 课程管理：支持课程的添加、修改、查看，确保课程信息准确更新。 选课管理：学生可添加、查询、修改、删除选课记录，便于灵活调整课程。 数据持久化：选课和课程数据可保存至文件，重启后自动加载，确保数据不丢失。 排序功能：支持按学分降序排列选课记录，方便查看优先级高的课程。 2. 主要功能路径 主菜单：提供选课管理、数据保存/加载、排序等功能入口。 课程管理子菜单：可添加、修改、查看课程信息，修改后自动同步关联选课记录。 选课流程：学生输入学号、姓名等信息后选择课程，系统自动关联课程学分和上课时间。 数据存储：所有操作均可保存至文件，确保数据持久化，下次启动自动恢复。

由4大子系统组成，分别是：诊疗机器人OS、心理健康测评系统、心理成长系统、心理健康教育系统，四个系统以心理健康诊断为基础展开不同场景下的二级业务，系统开发阶段又客户提供心理答题数据和解析分析，代码实现51个量表的答题诊断开发；在心理机器人系统中，实现了语音唤醒机器人、语音识别、分词打分匹配、智能语音合成聊天，解析用户行为，推荐后续动作；在心理健康教育系统中，我们对接了智慧笔硬件，实时链接socket，收集学生心理课堂手写信息，后台回显对应笔记。

软件的主要使用者是小学教师，小程序上首页有任务通知、自主学习、线下教研功能，校方可发布任务通知给老师们，老师们可以在小程序上面发布学习文档，教学教研文档。第二个板块是论坛，提供给老师们互相交流学习的平台，小程序还有教师综合能力评分系统，能给教师评级挂钩。