兰卫中心实验室 lims

智警学堂聚焦警校人才培养核心需求，以“数字化赋能警务教育”为核心业务，构建覆盖学警全周期成长的智慧管理与学习平台。核心功能涵盖四大模块：一是学生管理，实现学警信息建档、权限配置、成长轨迹追踪等规范化管理；二是课程学习，整合专业课程与微课资源，支持随时随地碎片化学习，适配警务化管理作息；三是联考备考，内置警察联考专属题库与模拟考试功能，还原真实考场场景；四是考勤与考核，设有学习打卡机制，同步提供在线考试、多维度成绩分析服务，通过数据可视化呈现知识点掌握情况与排名趋势，助力精准补漏。平台深度契合警校教学与备考场景，实现管理高效化、学习个性化、考核数据化。

1、项目开发背景：项目采用现代 Web 技术栈，结合人工智能技术，为数据库教学提供创新性解决方案。支持多种数据库类型，具备完整的用户管理和权限控制体系。 项目开发目标：提供给大学课堂使用，用于数据库课程教学，实现智慧课堂交互‘ 2、软件功能、核心模块的介绍： 这是一个基于 Django 和 FastAPI 构建的智能数据库教学辅助平台，旨在帮助学生学习 SQL 和数据库知识。集成了sqlmcp,ai智慧交互，ER图智能生成、sql实验室等功能。 3、 模块： Django 主服务 (mcp_sql_project): 用户管理、会话管理、WebSocket 通信、数据存储 FastAPI 服务 (mcp_service):自然语言转 SQL 的 AI 服务

初中学生综合素质信息化评价系统是由内蒙古天硕电子科技有限公司为内蒙古初中学校量身打造的全区首个初中学生综合素质评价数字化管理平台，于 2014 年启动开发，2015 年正式上线运行，成为内蒙古自治区教育信息化领域的标杆项目，并入选教育部教育管理信息化应用优秀案例集。 核心业务定位 该系统旨在构建全方位、多维度、过程性的学生综合素质评价体系，全面记录和反映初中学生三年成长轨迹，替代传统单一的分数评价模式，为学生发展性评价、中考招生录取和教育决策提供科学依据，促进学生全面而富有个性地发展。 核心价值体现 教育评价改革：实现从 "唯分数" 到 "综合素质" 的评价理念转变，推动素质教育落地 数据驱动决策：为教育管理者提供区域学生发展数据，支持精准教育施策 家校协同育人：建立学生、教师、学校、家长多元评价主体，促进家校共育 成长轨迹留存：为每个学生建立终身电子成长档案，记录成长点滴与发展历程

1.项目分为支付核心模块及业务模块 支付核心：自己封装一套sdk，目前支持微信及支付宝支付，支持结果回调，日对账，查单，退款，下单等功能 业务模块：对支付添加项目，每个项目加入人员，进行支付，并进行支持完成情况，及退款等操作 2.我主要负责支付核心模块开发 3.技术栈：spring cloud全家桶， mybatisplus, mysql, redis, rabbitmq

1.项目模块分为：个人办公模块，流程设计，表单设计，统计，流程节点消息通知、流程代理 2.主要提供系统内流程流转， 也提供了对外接入能力， 三方系统可以接入流程服务来实现三方系统的流传业务 2.整个系统由我进行搭建及开发,结合已开发的动态表单，进行流程表单支持 3.技术栈：spring cloud全家桶， mybatis plus, mysql, elasticsearch,rabbitmq,redis, activity5.22