程序聚合 软件案例 短信发送平台-短信吧

短信发送平台-短信吧

2025-05-15 15:03:14
行业:企业服务
载体:网站、小程序
技术:Spring Boot、Docker、RabbitMQ、Redis

业务背景

随着移动互联网的普及和数字化转型的加速,短信作为一种高效、低成本、高触达率的通信方式,在企业和个人用户中仍然占据重要地位。无论是验证码、营销推广、通知提醒,还是客户服务,短信都发挥着不可替代的作用。
根据市场研究数据,全球短信市场规模持续增长,尤其在电商、金融、物流、政务、医疗等行业,短信服务已成为企业运营和客户沟通的核心工具之一。

功能介绍

1. 基础短信发送
单发/群发短信:支持单条短信发送及批量群发,满足不同业务场景需求。
定时发送:可预设发送时间,适用于活动提醒、节日祝福等场景。
个性化变量:支持动态内容替换(如姓名、订单号),提升用户体验。
2. 多通道智能调度
运营商自动切换:根据成功率、成本、速度自动选择最优通道,保障高送达率。
失败自动重发:发送失败时智能切换备用通道,提高可靠性。
全球覆盖:支持国内三大运营商(移动、联通、电信)及国际短信(200+国家/地区)。
3. 安全与合规管理
内容审核:人工审核,拦截违规内容(如诈骗、敏感词),降低封号风险。
黑白名单过滤:可设置拒收号码或指定接收群体,避免骚扰投诉。
签名/模板报备:自动对接运营商备案系统,符合工信部规范。

项目实现

API网关层(Nginx/Kong):统一入口,负载均衡、限流、鉴权
业务服务层:
短信发送服务(核心业务)
通道管理服务(运营商对接)
审核服务(AI+人工审核)
计费服务(余额/套餐管理)
监控告警服务(日志、成功率统计)
数据存储层:
MySQL(业务数据存储)
Redis(缓存、限流、短信验证码存储)
Elasticsearch(日志分析)
RabbitMQ/Kafka(异步任务队列)

示例图片视频


林公子
24小时内活跃
方向: 后端-Java、后端-PHP、
交付率:100.00%
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校园服务平台
一、登陆界面​ 登陆界面作为系统的入口,为用户提供便捷、安全且个性化的访问方式。支持多种登录方式,学生可通过学号 + 密码登录,也能使用微信、QQ 等第三方账号快速登录,减少繁琐注册流程。采用先进的加密技术,对用户输入的账号密码等信息进行高强度加密传输与存储,保障用户数据安全。同时,具备密码找回功能,若学生遗忘密码,可通过绑定的邮箱、手机号等方式重置密码,确保账号随时可正常使用。此外,界面支持多语言切换,方便国际学生使用,语言选项涵盖英语、日语等常用语种,为多元文化校园提供便利。​ 二、学生选课系统​ 学生选课系统致力于优化选课流程,为学生提供全面、智能的选课服务。在选课准备阶段,系统提前发布学期课程信息,包括课程名称、授课教师、上课时间、学分、课程简介等详细内容,还展示教师的教学评价与过往学生反馈,帮助学生全面了解课程情况。选课期间,学生可根据自身专业培养方案、兴趣爱好及时间安排,通过搜索、筛选功能快速定位心仪课程,支持按课程类别、学分、上课时间等条件筛选,同时实时显示课程剩余名额,避免选到已满课程。系统具备智能选课冲突检测功能,在学生选择课程时自动检测时间冲突,并及时提醒,方便学生调整选课计划。选课结束后,学生可在系统中查看个人课表,课表支持按日、周、月等模式查看,还能导出课表至手机日历,便于随时查看课程安排。此外,系统提供退课、补选功能,在规定时间内满足学生课程调整需求。​ 三、图书馆借阅系统​ 图书馆借阅系统旨在简化图书借阅流程,提升图书资源利用效率。学生进入系统后,可通过关键词、ISBN 号、作者、出版社等多种方式快速检索馆内图书,检索结果不仅显示图书基本信息,还标注馆藏位置、当前借阅状态等。支持在线预约功能,若图书已被借出,学生可进行预约,待图书归还后系统自动通知预约学生。在借阅环节,学生可在系统中完成线上借阅操作,凭借电子借阅凭证在自助借还机或人工窗口完成借阅,借阅期限、超期规则等信息清晰展示。同时,系统会根据学生的借阅历史、浏览记录,运用大数据分析与推荐算法,为学生精准推荐相关图书,拓宽学生阅读视野。还提供续借功能,学生可在借阅到期前在线申请续借,延长借阅时间。此外,系统设有图书评论与交流板块,学生可分享阅读心得、推荐好书,增强图书馆的互动氛围。​ 四、数据显示系统​ 数据显示系统通过直观、可视化的方式呈现校园相关数据,为学校管理与学生学习提供决策支持。面向学校管理层,系统整合学生选课数据,展示各课程选课人数、热门课程排行、学生选课偏好分析等信息,助力学校合理规划课程设置与教学资源分配;对图书馆借阅数据进行统计,呈现图书借阅量排行、各类图书借阅趋势、学生借阅习惯分析等,为图书馆采购新书、优化馆藏结构提供依据。对于学生群体,数据显示系统展示个人学习数据,如选课学分完成情况、借阅图书数量与类别统计、学习时长分析等,帮助学生了解自身学习进度与兴趣方
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